L'intégration de l'EDD dans l'enseignement et dans la vie scolaire demande du temps, le soutien du personnel scolaire et une approche ciblée. Cette approche est participative et s'appuie sur les compétences des différents membres du personnel scolaire. Le guide propose cinq étapes qui commencent par une auto-évaluation et se terminent par une évaluation des mesures mises en œuvre.

La direction de l’établissement mène, avec l’équipe enseignante et éventuellement avec les élèves, une discussion sur la situation actuelle de l’EDD au sein de l’école. Cette analyse de la situation peut être réalisée à l’aide de l’auto‑évaluation ci‑dessous. Une représentation interactive, composée de vingt questions initiales regroupées en six thèmes, invite à explorer la situation EDD de son propre établissement.

L’utilisation de l’autoévaluation en ligne pour analyser la situation EDD d’une école permet une appréciation quantitative de différentes questions en lien avec l’éducation en vue d’un développement durable et la durabilité. Il est toutefois tout aussi précieux pour les écoles d’identifier quels éléments concrets de l’enseignement, de la conduite de l’établissement ou des infrastructures sont évalués positivement ou de manière critique.

L’instrument d’accompagnement État des lieux EDD offre à cet égard une manière simple de formuler clairement les points forts ainsi que les potentiels de développement. Le modèle Word peut être rempli en petits groupes parallèlement à l’autoévaluation en ligne, puis analysé.

La discussion sur la pratique actuelle de l’EDD et, le cas échéant, sur la qualité des éléments existants ou manquants constitue le cœur de l’auto‑évaluation. La direction de l’établissement a en outre la possibilité de générer un profil global de l’école à partir de l’ensemble des réponses des personnes participantes. Ce profil peut soutenir les étapes ultérieures de développement et être intégré à la définition des objectifs.

Dans le menu Whole School Approach, différentes ressources correspondant aux 20 questions de départ sont à disposition pour renforcer un domaine de développement.